Pane řediteli, čím je vzdělávací koncept Maple Bear specifický?
Maple Bear propojuje český vzdělávací program s kanadským přístupem k výuce. Jsme česká škola, která splňuje všechny požadavky českého vzdělávacího systému a zároveň využívá kanadské pedagogické metody a zkušenosti z mezinárodního vzdělávání. Děti se učí aktivně, prostřednictvím her, projektů, experimentů, diskusí a praktických činností. Angličtina přitom není jen samostatným předmětem, ale přirozenou součástí každodenního života ve školce.
 |
| Martin Drnek, ředitel Maple Bear |
Stejně důležité jako samotné vzdělávání je pro nás prostředí, ve kterém děti vyrůstají a učí se. Chceme, aby se v mateřské škole cítily bezpečně, měly důvěru ve své učitele a mohly objevovat svět vlastním tempem. Podporujeme jejich samostatnost, přirozenou zvídavost i zdravé sebevědomí. Pomáhá nám v tom respektující přístup, jasný denní režim a prostředí, ve kterém mají děti prostor zkoušet nové věci a učit se z vlastních zkušeností. Tyto principy uplatňujeme v mateřské i základní škole, aby na sebe obě etapy vzdělávání přirozeně navazovaly.
Říkáte, že vytváříte respektující prostředí. Co si pod tím mají rodiče představit?
Respektující přístup neznamená, že si děti můžou dělat, co chtějí. Takhle to není, zvlášť v mateřské a základní škole. Respektujeme potřeby dětí a snažíme se jim vycházet vstříc, když je to možné. Na druhou stranu víme, že děti potřebují řád a strukturu, protože právě to je ukotvuje. Máme proto jasný režim a jasná pravidla. Důležitá je také samostatnost. Děti vedeme k tomu, aby se o sebe uměly postarat, říct si dospělému o pomoc a věděly, že chyba není problém a že se z ní můžou učit. Učitel není jen někdo, kdo jim zadává úkoly, ale člověk, který je na jejich cestě provází.
 |  |
| Maple Bear spojuje český vzdělávací program s kanadskými metodami, učením hrou a přirozenou angličtinou | Vytváří bezpečné a respektující prostředí, které podporuje dětskou zvídavost a zdravé sebevědomí |
Děti se u vás učí skrze hru. Jak to probíhá?
Učí se hravou formou, často na různá témata. Třeba téma vody: děti si s ní hrají, přelévají ji, experimentují a odhadují, kolik šálků se vejde do nádoby. Přitom se učí počítat, odhadovat, poznávají základy přírodních věd a rozvíjejí jemnou motoriku. A přesně na tom je náš koncept postavený. Ve hře a skrze svět kolem sebe děti poznávají a učí se nové věci.
„Hravou formou, skrze svět kolem sebe děti poznávají a učí se nové věci. Učitel není jen někdo, kdo jim zadává úkoly, ale člověk, který je na jejich cestě provází.
Školka i škola Maple Bear jsou bilingvní. Jak se děti učí anglicky, když většina z nich přichází z česky mluvících rodin?
U nás není angličtina jen pár hodin týdně. Děti v tom jazyce reálně fungují, a to je zásadní rozdíl. Využíváme princip imerzní výuky, tedy ponoření se do jazyka. Angličtina je druhý rovnoprávný jazyk v jejich každodenním režimu. Děti si v ní hrají, stolují, sportují a komunikují. Neučí se jen slovíčka, ale rovnou v tom jazyce přemýšlí, interagují a poznávají svět.
Denní program probíhá přibližně v poměru 50:50. Část vede česky mluvící a část anglicky mluvící pedagog. Ve třídě s dětmi pracují dva plnohodnotní pedagogové, což nám zároveň umožňuje věnovat se jim individuálněji a pracovat v menších skupinách. Počítáme maximálně s dvaceti dětmi ve třídě.
 |  |
| Děti se učí přirozeně, prostřednictvím her, objevování a celodenního kontaktu s angličtinou | Jasný režim, srozumitelná pravidla a podpora samostatnosti pomáhají dětem růst a učit se z vlastních chyb |
Jaké rodiny si Maple Bear vybírají? Musí děti před nástupem do školky či školy umět anglicky?
Vůbec ne. U nás v Maple Bear Brno jsou 70–80 % Aničky a Honzíkové. Rodiny jsou často Češi se vším všudy. Rodiče ale vnímají, že angličtina je významná dovednost, která dětem otevře svět. Sami zažili, jak se jim díky jazyku otevřely nové možnosti a kultury, a pamatují si, jak těžké někdy bylo se ho naučit. Chtějí to dětem ulehčit a umožnit jim osvojit si ho přirozeně. Máme i děti, které nastupují do první třídy základní školy s nulovou znalostí angličtiny. Ve školce ani ve škole ji předem umět nemusí. My je to naučíme.
A učitelé jsou rodilí mluvčí?
Většina ano, ale není to podmínka. Máme i pedagogy, kteří dosahují úrovně C2, tedy úrovně rodilého mluvčího, často díky tomu, že nějakou dobu žili v zahraničí. Neřešíme, jestli má někdo britský, americký nebo jiný akcent. Máme tu rodilé mluvčí z Kanady, Anglie, Ameriky i Jihoafrické republiky. A myslím, že je dobře, když děti od začátku poznávají různé akcenty.
„Angličtina u nás není jen pár hodin týdně. Děti v ní reálně fungují, a to je zásadní rozdíl. Hrají si v ní, stolují, sportují, komunikují a přemýšlí v ní.“
 |  |
| Ve škole Maple Bear jsou děti z českých rodin, které jim chtějí umožnit osvojit si angličtinu přirozeně a otevřít jim nové možnosti do budoucna | Předchozí znalost angličtiny pro vstup do školky ani školy není podmínkou |
V čem se ještě lišíte od klasické státní školky a školy?
Využíváme dlouhodobý a propracovaný systém práce s pedagogy. Máme program, který vytvořily stovky zahraničních odborníků na základě dlouholetých zkušeností. A na práci s pedagogy klademe velký důraz. Není to jen o tom, že je pošleme na kurz. Vzděláváme je v našem programu, máme například pravidelné hospitace kanadských pedagogů přímo ve třídě, akademického koordinátora, který celý proces zastřešuje a tak podobně. Nejde totiž jen o sérii vzdělávacích aktivit, ale o činnosti, které na sebe navazují a vedou pedagogy k jasně definovaným cílům.
Většina školek funguje na principu smíšených skupin. Je to tak i u vás?
Není, preferujeme pracovat s věkově homogenními skupinami. Smíšená třída od tří do šesti let má samozřejmě své výhody, mladší děti se učí od starších, ti se jim zase učí pomáhat. Ale potřeby tříletého a šestiletého dítěte jsou diametrálně odlišné.
Máme proto akademický program rozdělený podle věku, abychom s dětmi mohli pracovat systematicky – aktivity v rámci učení jsou rozdělené. Během společných aktivit a ve družině se ale děti různých věkových skupin budou potkávat. Podle zájmu rodičů a počtu přihlášených dětí jsme připraveni otevřít více tříd pro různé věkové skupiny. Předpokládám, že nejsilnější bude skupina tříleťáků, ale počítáme i se všemi staršími dětmi. Prostory máme připravené a myslím si, že otevřeme minimálně dvě třídy.
„Jsme připraveni otevřít více tříd pro různé věkové skupiny. Máme akademický program rozdělený podle věku, abychom s dětmi mohli pracovat systematicky.“
 |  |
Mateřská škola upřednostňuje věkově homogenní skupiny. Při společných aktivitách se ale děti různého věku potkávají | Princip školky vychází ze základní školy se stejným vzdělávacím systémem Maple Bear, která se plánuje až do deváté třídy |
Součástí školky bude také předškolní přípravný ročník. Co dětem nabídne?
Připravuje je na vstup do první třídy nejen po stránce předčtenářských, matematických a grafomotorických dovedností, ale také v soustředění, spolupráci, komunikaci a samostatnosti. Předškolní příprava navazuje na zkušenosti našeho dosavadního nultého ročníku a zachovává jeho silné stránky: bilingvní prostředí, aktivní učení, individuální přístup a cílenou přípravu na školu. Přihlásit se mohou i děti, které přicházejí z jiné školky nebo z domácího vzdělávání.
Je výhodou školky návaznost na základní školu Maple Bear, která také sídlí v Nové Zbrojovce?
Ano, děti mohou pokračovat do naší školy, kterou v ZET.Office plánujeme až do deváté třídy. Výhodou je, že mohou navázat na stejný program i prostředí. Není to ale automatické přijetí. Jsme klasická základní škola zapsaná v rejstříku, takže děti musí projít zápisem stejně jako ostatní uchazeči.
Jaké prostředí děti v Nové Zbrojovce čeká?
Školka bude sídlit u ulice Lazaretní v polyfunkční budově Montowna. To je živý městský dům, který propojuje nájemní bydlení s kancelářemi a službami. Budou tu obchody, fitko i kavárna RebelBean. Rodiče tak mohou mít školku jen pár pater od bytu nebo od práce – což je krásná představa. Ušetří tím spoustu času. Před Montownou je už dnes připravené krásné nové dětské hřiště. Školka ale není jen menší verze školy. Je to specifické prostředí, které musí odpovídat vývojovému stadiu dětí. Nejde tedy jen o menší stolečky a židličky, ale o to, jak celý prostor připravíte, aby dětem pomáhal poznávat svět. Nechceme do nich nacpat tvrdé znalosti. Chceme, aby se naučily svět poznávat. To je pro děti radost a přirozeně je to motivuje k dalšímu učení.
 |  |
Na dnech otevřených dveří si vaši potomci mohou vyzkoušet česko-anglickou ukázkovou hodinu. Registrace je nutná předem | Přímo před prostory v Montowně čeká na malé předškoláčky nové moderní hřiště |
Pořádáte dny otevřených dveří s ukázkovou hodinou. Co byste doporučil rodičům, kteří o Maple Bear uvažují?
Nejlepší je přijít se podívat osobně, máme čtyři termíny, které najdou na našem webu. Je ale nutné se na ně předem registrovat a doporučuji to udělat hned, protože se termíny plní. Dny otevřených dveří probíhají v naší základní škole v ZET.Office, kde představujeme náš program, bilingvní výuku i to, jak děti vedeme k samostatnosti a přemýšlení v souvislostech. Děti si mohou vyzkoušet ukázkovou hodinu v bilingvním prostředí. Prostory nové školky zatím návštěvníci neuvidí, ale mohou si prohlédnout naši přípravnou třídu základní školy, která svým charakterem a programem školce odpovídá. Především ale poznají, jaký máme k dětem přístup, jaké jsou naše základní principy a jak na ně děti reagují. A to je to podstatné.
„Na dny otevřených dveří se musí uchazeči zaregistrovat. Doporučuji s tím neotálet, termíny se plní.“
A vaše základní škola pokračuje beze změn?
Ano, ta samozřejmě jede dál naplno. I nadále nabízíme česko-anglické vzdělávání, výuku prostřednictvím projektů a experimentů a individuální přístup. Pokud hledáte školu pro budoucího prvňáčka nebo zvažujete přestup, také vás rádi přivítáme na dni otevřených dveří nebo individuálně.
Co byste rodičům vzkázal na závěr?
Naše Maple Bear rodina se krásně rozrůstá a my se už moc těšíme, až přivítáme i ty nejmenší děti a budeme je provázet na jejich vzdělávací cestě od prvních krůčků ve školce. Čeká nás spousta krásných novinek a jsme rádi, že je můžeme sdílet právě s vámi. Těšíme se na všechny nové malé i velké členy Maple Bear.
Pane řediteli, děkujeme za rozhovor a přejeme celému týmu Maple Bear, aby se škole i nové školce v Nové Zbrojovce dařilo a aby se v nich děti každý den cítily dobře.
O přístupu základní školy Maple Bear si můžete přečíst v dalších článcích:
- Školy v Nové Zbrojovce: místo, kde se mohou děti učit i objevovat svět
- Oblíbený koncept dvojjazyčných základních škol Maple Bear od září v Nové Zbrojovce
- Nebo si poslechnout rozhovor s panem ředitelem v našem podcastu
A pokud hledáte místo pro své nejmenší už letos, v Nové Zbrojovce od září funguje také česko-anglická Montessori dětská skupina Pliška Academy. Určena je od tří do sedmi let, po domluvě ale mohou nastoupit i mladší děti.
